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【名师这样教】洪老师变成魔法兔子,这样的英语课你喜欢么?

南昌师范附属实验小学2019-02-10 16:19:31

刊首语

洪老师变成魔法兔子,这样的英语课你喜欢么? 


   

南师附小教育集团红谷工作室主持人洪瑜婷老师和南师附小教育集团红谷滩校区二部三(4)班的孩子们带来了一节英语与戏剧融合教学课。

   

课前(英语与美术融合)


深受孩子们喜爱的手偶剧台是怎样来的?

一个大大的箱子,一张又一张彩色卡纸,一支又一支彩笔,一把剪刀,一卷双面胶和一群有爱的老师们,用一双又一双巧手,利用一点一滴的时间精心制作完成。

因为有了这些有爱的老师的付出,才给孩子们带来更美的视觉享受和更好的活动体验感。



课中(英语与戏剧融合)

  

这是一节学习有关动物的低段词汇课,洪老师设计了带有童话的剧情:带孩子们去动物园,巧遇动物园正在举办音乐会,于是老师变身成一只魔法兔子,带领孩子们变身成各种可爱的小动物去参加音乐会,最后孩子们利用动物手偶和小动物们一起合作演绎手偶剧,让孩子们不仅在老师对于语音语句的细节处理中习得语言知识,还使得孩子们在童话般的剧情中感受到学习的快乐,体会到合作的成就感,也在表演中潜移默化地培养了孩子们对生活的热爱和对小动物的情感。




课后(英语与美术融合)

 

瞧瞧孩子们英语与美术融合的作业吧!So nice!


工作室教学研讨

   

课后,红谷工作室主持人洪瑜婷老师组织工作室的老师们对这节课开展了有关学科融合主题研讨活动,洪老师在工作室成员对这节课给予的肯定与建议中进行了反思,最后针对英语学科与其他学科的融合,主持人洪老师特别强调学科融合必须是建立在辅助教学的基础上,教学设计必须是基于教学目标,教学目标必须是以学生为主体,不能为了融合而融合,并鼓励大家在重构教材上要勇于挑战自我、积极尝试,要在尝试中反思、互助,才能有所成长!


来源:洪瑜婷红谷工作室