喜马拉雅音乐fm交流群

大家 听听外国语大学校长怎么说

北京外国语大学2018-11-11 06:26:09

编者按


11月15日下午,北外举行了外国语大学校长论坛,来自中外20所外国语高校的校长和负责人参了加论坛,并在会上作了精彩的发言。语言的切磋、思想的交流、智慧的碰撞——一起来听听他们怎么说。



北京外国语大学 党委书记 韩震

“外国语大学应该更加自觉地将跨国界和跨语言的观点和文化,与大学教学科研、社会服务和文化创新等功能有机结合起来,更好地服务于国际化人才的培养。”



北京外国语大学 校长 彭龙

“通过全球外国语大学的联盟,我们加强交流,通过一段时间的教育思想的讨论,能够根据每个学校的特色发展,为推动人类文明进步做出我们的贡献,为中国与世界各国之间的交往做出我们的贡献。”



台湾政治大学 校长 周行一

“我们很重视听说读写译的外语能力,加强历史、文化等方面的训练,小班教学。我们很重视双语言的训练,同时外语学院的学生,也可以到别的学院去,因为其他8个学院有很多有趣的学科,他们可以选择。”



广东外语外贸大学 校长 仲伟合

“以外语素质为基础的各类人才,存在严重的供需缺口和结构性的失衡。中国作为最大的发展中国家,特别我们一带一路提出来之后,一带一路沿线的79个国家,使用61种语言,目前我国高校只开设了其中的13种,语种覆盖率只有28%。”



北京第二外国语大学校长曹卫东

“我们外语人才培养必须尽快实现功能化,要使我们的外语成为一个学生综合素养提升当中的一个变量,使之成为无限放大的可能性。”



北京语言大学 校长 崔希亮

“现在的大数据时代,语言教学的方式,人才培养的模式,都面临着变革。现在学生学习语言的路径跟原来很不同,所以复语教育是非常好的选择。”



大连外国语大学 校长 刘宏

“外语类院校国际化的目的、结果和理想,体现在能否实现一带一路和谐发展理念,培养大批的具有国际视野,通晓国际规则,参与国际事务和国际竞争的国际化人才。”



东京外国语大学 副校长 岩崎稔

“东京外国语大学认为每名学生都应该出国留学两次,我们将其称为200%出国留学计划。我们也意识到推广日本语言与文化的重要性,也开展了日本语言文化以及社会研究项目,面向东京外国语大学具备全球性职业规划的日本籍学生和国际学生。”



对外经济贸易大学 校长 施建军

“我国成为第二大经济体,第一大贸易大国,需要大量的语言人才。这对我们今天来讲是一个巨大的挑战。我们已经从浅层国际化走入到深度国际化,理解今天的国际化,绝对不等于10年前、20年前的国际化,这是完全不同的概念。”



国际关系学院 院长 陶坚

“外语类大学培养学生,目标是能够在国际舞台上与其他国家的精英同台竞争。未来50年,我们培养的精英不仅仅是满足于同台竞争,要培养部分精英中的精英,就是能够领导全球精英人才。”



韩国外国语大学 校长 金仁喆

“所有的外国语大学在全球化的时代下,都会面临两个主要问题,而这两个问题对于世界上任何一所高等学校来讲都是永恒的难题。一方面要面临‘如何培养适应全球化趋势的未来人才所必要的创新能力’的问题,另一方面,就是要努力的实现双向交流的平衡。”


莫斯科国立语言大学
副校长 尼古拉·涅恰耶夫

“我们应该在语言学专家和语言学方法论专家方面扩大交流,许国璋教授他是一位非常出色的教学法专家,教学法是语言教学当中的重要方面,有人问一个多语种的翻译,它怎么去学这些语言,他说最初的三种最难学,之后就容易了。”


上海对外经贸大学副校长徐永林

“我想文明的冲突,人和人之间的冲突,除了利益之外,我相信文明和思想之间的沟通交流还是不够的,这正是我们今天国际化进一步推进全球一体化过程当中应该肩负的非常重要的使命。”



上海外国语大学 党委书记 姜锋

“外语类大学要培养人才,要服务国家,是全球公民培养的机构,我们要使我们的公民不仅是讲好中国的故事,而是用中国的观点讲世界的故事,不是说仅仅从中国的角度来看世界的制度是怎么样,而是要放在世界的角度里面看世界的秩序怎么样。”



四川外国语大学 校长 李克勇

“提高国际合作的层次,促进国际合作项目的平衡发展,催生新的中外合作办学项目,申报非法人中外合作办学机构,搭建国际化科研合作平台,开拓更加畅通的渠道。”



天津外国语大学 校长 修刚

“我觉得承认文化的多样性,包容文化的多样性,培养跨文化交流的人才,可能是我们外语院校必须要走的道路,必须要做的事情。一定要走向通过外语来学习其他的相关课程,加大外语与其他学科的融通性这样的发展之路。”



外交学院 副院长 孙吉胜

“我们要参与全球治理,如果没有这些方面非常专业的,非常扎实的专业基础和非常精通、非常有效的外语沟通能力,可想而知你在参与规则制定和参与议程设置的时候困难有多大。我们可能需要加快,或者是尽快培养出这些领域的专业人才。”



西安外国语大学 校长 王军哲

“民心相通是丝绸之路的社会根基,通过‘开展教育合作,加强与中亚各国人民的交流’对于丝绸之路经济带建设具有重要的战略意义。语言互通是丝绸之路经济带实现人流、物流、信息流无障碍传播的重要保障。”



浙江外国语学院 院长 洪岗

“打破学院壁垒,通过对相关、相近专业的优化组合,交叉融合,使专业教育之间的结构复合化,让不同的学生找到合适自己的专业发展渠道。”


文字 | 根据活动录音整理
摄影 | 新闻中心
编辑 | 新闻中心 安然 段雨佳